Ideario

El personal que integra el Centro de Educación Inicial Churún Merú, sustentado en la visión y misión institucional,  practicar y promover valores, los cuales lleva a cabo de la siguiente forma:

Éticos. Estos tienden al bien intrínseco, al bien supremo como los valores universales, tales como: amor, justicia, verdad, libertad, felicidad, otros.
Educativos. Son los valores que se refuerzan en la escuela, tales como: respeto, paz, autodisciplina, honestidad, responsabilidad para generar altos niveles de rendimiento académico.

Nacionales. Promueven el amor a la Patria, tales como: nacionalismo, libertad, independencia, unidad y convivencia.

Familiares. Se relacionan con aquellos que están presentes entre los miembros de la familia, tales como: amor, lealtad, respeto, verdad, entre otros.

Comunitarios. Se refiere a las relaciones interpersonales con los demás. Capacidad de dialogar y comunicar, tales como: corresponsabilidad, actitud de servicio, cooperación, entre otros.

Personales. Son aquellos que residen en el interior del individuo, son los valores intrínsecos del ser, tales como: amor y respeto a sí mismo, capacidad de admiración, honestidad, entre otros.
 
Aunado a lo anterior, se busca:
Proporcionar experiencias de Aprendizajes Significativos a los niños/as para estimular las áreas del desarrollo, el interés por el conocer, la creatividad, el ser reflexivos, capaces de resolver problemas, distinguir entre lo importante y secundario, entre verdades y opiniones.
Procurar una Educación que permita al educando, conocer y superar sus limitaciones, auto realizarse y saber tomar decisiones asertivas.
Facilitar una Educación en y para la comunidad, aprendiendo a trabajar en equipo, respetando las peculiaridades de los demás, aprendiendo a conocer su entorno social, reconocimiento posibilidades y deficiencias.
Estimular a la comunidad Educativa en general sobre la política institucional, propósitos, fines y metas educativas, para que internalicen el sentido de pertenencia e identidad con su  colegio y por su País.
El respeto y sensibilidad por parte de los niños/as regulares a los niños/as especiales donde quiera que se encuentren, logrando un individuo con calidad humana, capaz de ayudar al prójimo si lo necesita.
Todo lo que establezcan las normativas jurídicas sobre la materia.